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Abichacra :" La Dislexia exige darle tiempo a los alumnos"
Martes, 30 de agosto de 2016
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"Es una forma de pensar diferente en una persona inteligente que fue estimulada pero le impide acceder la lectura y el gran desafío esta en el 1º,2º y 3º grado cuando se aprende a leer. Lo que más daña al chico que no aprende a leer", contó el Pediatra Gustavo Abichacra especialista en Dislexia. "Un chico que no se alimenta no va a adquirir la lectura. Todos los chicos deben ser enseñado con un método, entre el 10 y 15 por ciento tienen dificultades. Muchos pasan una Escolaridad de terror pero han brilllado porque tienen habilidades para compensar esa falta", contó.
"El gran desafío de estas personas es que piensan que no pueden adquirir la lectura en forma fluída, exacta y automatizada como el resto de la población, por algún tema madurativo ,por algún problema emocional o psicológico es lo que más daña al chico.Sucede por ejemplo con la desnutrición que un chico mal alimentado no va a aprender a leer, el maestro termina lastimando al chico, si no se interesa en ver qué hay de nuevo en materia de Dislexia,facilitarle la utilización de un grabador,asegurarse que entendió la consigna y posibilitarle la oralidad porque lo que justamente no tienen es problema para hablar", agregó.
"Tienen una decodificación del mensaje totalmente diferente ", define.
"Yo soy Pediatra y por ejemplo el tema Fiebre tengo que aprender porque es básico. Ahora cuando a un Docente se le habla de la Dislexia siempre tiende a cargar contra la familia por simple desconocimiento. Los chicos se sienten desmotivados. La Dislexia es leer en Portugués todo el día sin saber el idioma. El que no conoce , debe saber que es hereditario. Es un problema del lenguaje, chicos que se confunden la palabra, no reconocen nombres, se olvida consigna ", contó.
Aclaró que no todos los Pediatras, Psicopedagogas, Fonoaudióloga lo saben. Así que habrá que informarse.
Más información en http://www.disfam.org/argentina/
CG
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